Odpłynąć w szkole

Odpłynąć w szkole– Wow! – Super! – Ale czad! – Odpłynąłem na maksa. Wszyscy, którym wydaje się, że dzisiejszej młodzieży nie można już niczym zaskoczyć, są w błędzie. Oto kilka przykładowych reakcji uczniów po sesjach relaksacyjnych z urządzeniem SITA i nagraniem relaksacyjnym.

SITA w szkołach? Tak! Już po raz piąty.

Lada moment poznamy wyniki konkursu organizowanego przez tygodnik Głos Nauczycielski we współpracy z producentem kursów językowych i urządzeń SITA.

W konkursie mogły brać udział szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne z całej Polski. W pierwszym etapie konkursu nauczyciele odpowiadali na pytanie: Dlaczego to właśnie ich szkoła powinna korzystać z metody SITA do nauki języków obcych?. Uczestnicy zakwalifikowani do drugiego etapu mieli przygotować Projekt organizacji zajęć metodą SITA. Nagrodą w konkursie są zestawy do nauki wybranego języka obcego metodą SITA.

To już piąta edycja konkursu Lekcja z SITA. Z roku na rok zgłasza się coraz większa liczba szkół. Skąd to zainteresowanie? Powodów, poza nagrodą rzecz jasna, jest co najmniej kilka. Udziałem w konkursie zainteresowani są nie tylko nauczyciele, ale również uczniowie i dyrekcja szkoły – wyjaśnia Iwona Kowalewski, ekspert SITA. Dzisiejsza młodzież jest bardzo praktyczna, interesują ją nowinki i gadżety, nie lubi natomiast tracić czasu. Nauka języka obcego metodą SITA w porównaniu do tradycyjnie prowadzonych zajęć pozwala osiągnąć lepsze wyniki mniejszym nakładem czasu i wysiłku. Zainteresowanie młodzieży metodą SITA jest zatem oczywiste. Tym bardziej, że samą procedurę nauki można zastosować do zapamiętywania materiału z innych przedmiotów. Tyle uczniowie.

Nauczyciele stawiają na wyniki. SITA ma się czym pochwalić w tym względzie, jej skuteczność została potwierdzona w przeprowadzanych eksperymentach w Niemczech i Polsce. Metoda jest obecna na polskim rynku już ponad dwadzieścia lat, była wielokrotnie nagradzana m.in. Znakiem Jakości, tytułem Jakość Roku, statuetką Złotego Lauru czy nagrodą główną targów szkół językowych. – Nauczyciele wiedzą, że w ich pracy liczy się przede wszystkim to, czy ich uczniowie potrafią się aktywnie posługiwać językiem obcym. Zawsze tego chcieli, a teraz mogą to łatwiej realizować. – dodaje Iwona Kowalewski.

Dyrekcja szkoły zyskuje coś jeszcze – jednym z wymogów konkursu jest zgłoszenie projektu nauczania języków metodą SITA do kuratorium jako innowacji pedagogicznej. Kuratoria publikują listy szkół z innowacjami. Obecność na takiej liście nie tylko dodaje szkole prestiżu, świadczy również o tym, że nauczyciele dbają w niej o poziom nauczania i starają się pod tym względem konkurować z innymi, są zaangażowani i szukają nowych rozwiązań.

Trzymamy kciuki za wszystkich uczestników. Wkrótce przekonamy się, w której z trzynastu szkół – finalistów, już we wrześniu rozpoczną się zajęcia językowe prowadzone metodą SITA.

Łukasz Szary

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *