5 powodów dlaczego…
dobrze jest rozpocząć naukę od
poziomu 1 kursu podstawowego?

Kiedy podejmuje się naukę języka obcego po raz pierwszy, nie ma dylematu dotyczącego poziomu, od którego należy ją zacząć. Decyzja obejmuje metodę, częstotliwość i lokalizację zajęć, osobę nauczyciela, wielkość grupy. Inaczej jest, gdy do nauki wraca się po dłuższej przerwie. Wtedy powstaje pytanie: czy powtarzać poznany już kiedyś materiał, czy może kontynuować poznawanie go od miejsca, w którym zakończono poprzedni etap.

W przypadku nauki języka obcego odpowiedź zależy w pełni od celu, jaki zamierza się osiągnąć.

Metoda SITA to sposób na komunikację w języku obcym i prawie zawsze warto rozpocząć naukę od poziomu 1 kursu podstawowego.

1. Poziom pierwszy kursu zawiera podstawowe słowa używane podczas rozmowy na codzienne tematy w języku obcym.angielski
Słowa te zostały dobrane, aby ułatwić wyrażenie myśli, komunikowanie potrzeb i spostrzeżeń osobie uczącej się. Skuteczna komunikacja rozpoczyna się dużo wcześniej, niż zgromadzony zostanie pokaźny zasób słownictwa. Porozumienie bazuje raczej na poprawnym użyciu wyrazów często występujących w języku. Czytaj dalej

8 faktów, czego konkretnie można oczekiwać po nauce metodą SITA?

Oczekiwania 1. Opanowania pamięciowego materiału językowego zawartego w kursie w około 90%.

Jedna część kursu językowego SITA to zestaw 10 lekcji w formie dialogów wprowadzających w przybliżeniu 700-800 nowych słów i zwrotów. Jedna część kursu traktowana jest jako pewna całość, po której przerobieniu można oceniać efekty nauki. Materiał językowy w ramach jednej części kursu prezentowany jest wielokrotnie, również w kolejnych lekcjach. Stosując metodę SITA, po zakończeniu takiej całości, pamiętamy od 80 do 100% jej zawartości. Ucząc się bardzo intensywnie, na przykład dzień po dniu po 2 i pół godziny przez 10 kolejnych dni efekt nauki ujawnia się jeszcze lepiej po upływie dwóch tygodni od zakończenia nauki. Czytaj dalej

Jak powinna przebiegać faza Inicjacji?

Podczas Inicjacji zapoznajemy się z merytoryczną zawartością kolejnej lekcji kursu SITA. Zapoznajemy się, co oznacza, że po zakończeniu tej fazy treść lekcji jest nam znana. Potrafimy ją samodzielnie – po polsku – odtworzyć.

W czasie Inicjacji korzystamy najpierw z nagrania inicjacyjnego, potem z podręcznika, a następnie z obu tych pomocy. Inicjacja odbywa się w stanie aktywności, bez urządzenia SITA. Potrzebny jest jedynie odtwarzacz nagrań. Słuchanie nagrań może odbywać się przez słuchawki, albo bezpośrednio z głośników odtwarzacza. Czytaj dalej

Na początek wybierz język

Kursy językowe SITA zostały przygotowane specjalnie do nauki tą metodą. Każdy kurs podzielony jest na dziesięć odrębnych bloków tematycznych. Nagrania zawierają tłumaczenia na język polski, a w ich tle usłyszysz przyjemną, relaksującą muzykę.

W ofercie firmy SITA znajdziesz kursy języka angielskiego (podstawowe, średnio zaawansowane, idiomy, specjalistyczne), niemieckiego (podstawowe i średnio zaawansowane), francuskiego, włoskiego, hiszpańskiego (podstawowe). Czytaj dalej

Język lekki, łatwy i przyjemny

Poznawanie systemu SITA rozpocznij od nauki osiągania stanu relaksu. Z urządzeniem SITA i nagraniem instrukcji relaksu będzie to łatwe i przyjemne. Usiądź wygodnie i załóż urządzenie SITA. Zamknij oczy i postaraj się rozluźnić. Uruchom nagranie. Pozwól myślom swobodnie podążać za słowami lektora, stosuj się do jego zaleceń. Wystarczy, że raz  wysłuchasz instrukcji relaksu, podczas następnych prób pracuj z samym urządzeniem SITA. Po kilku takich sesjach relaksacyjnych będziesz potrafił osiągnąć stan relaksu niemal automatycznie, w dwie, trzy minuty.

Każda lekcja składa się z czterech etapów: inicjacji, zapamiętywania w stanie relaksu, aktywizacji i powtórzenia zapamiętywania.

INICJACJA
Zaczynasz od przesłuchania dwuminutowego dialogu z nagrania inicjacyjnego, później ten sam dialog czytasz w języku polskim. Na koniec jeszcze raz słuchasz dialogu, ale tym razem podczas słuchania przyglądasz się jego oryginalnemu zapisowi. Podczas inicjacji osłuchujesz się z melodią i brzmieniem nowego języka oraz dowiadujesz się, czego będzie dotyczyła lekcja.

ZAPAMIĘTYWANIE
Zapamiętywanie polega na odsłuchaniu w stanie relaksu materiału, który poznałeś podczas inicjacji. Dialog bazowy powtórzony jest tu trzykrotnie w różnych tempach. Dodatkowo każde słowo i zwrot użyte w dialogu są tu przetłumaczone na język polski.

AKTYWIZACJA
Aktywizacja polega na “aktywizowaniu” czyli wykorzystywaniu w praktyce zdobytej wiedzy. Na głos wypowiadasz obcojęzyczne słowa i zwroty, które zapamiętałeś. Układasz z nimi po dwa, trzy zdania, najlepiej w języku obcym. Postaraj się, aby ułożone zdania kojarzyły ci się z czymś przyjemnym.

POWTÓRZENIE
Powtórzenie wygląda tak samo jak zapamiętywanie, z tą różnicą, że powtórka dotyczy nagrania z lekcji poprzedniej, tzn. po aktywizacji lekcji trzeciej powtarzasz zapamiętywanie lekcji drugiej, po aktywizacji lekcji czwartej powtarzasz zapamiętywanie lekcji trzeciej.

Intensywność nauki zależy tylko od Ciebie. Sam decydujesz, ile czasu możesz poświęcić na naukę i jak szybko chcesz opanować materiał całego kursu.