Młodzi poligloci? Unia Europejska stawia na znajomość dwóch języków obcych

9 maja obchodziliśmy Dzień Unii Europejskiej. Dla większości z nas ta wspólnota jest związkiem państw połączonych zależnościami gospodarczo-politycznymi. Jednak kraje do niej należące łączy coś jeszcze. Tym czymś są języki. Warunkiem porozumienia jest skuteczna komunikacja językowa. Czytaj dalej

Najsłynniejszy komunikat bezpieczeństwa!

W dniu 8 marca br. została otwarta II linia warszawskiego metra, gdzie głos lektora Macieja Gudowskiego informuje pasażerów nie tylko o nazwach wszystkich stacji, ale przekazuje także inne komunikaty. Jednym z nich jest znane już niektórym warszawiakom zdanie: „Proszę zachować ostrożność i nie zbliżać się do krawędzi peronu”. W londyńskim metrze komunikat tego rodzaju brzmi: „Mind the gap” i po raz pierwszy został użyty w roku 1969. Czy wiemy, jak brzmi ten komunikat w innych językach?
Czytaj dalej

Nie jakość kosztuje, ale jej brak…

Sobieski-Gala2013
Lubimy odpoczywać. Nawet te osoby, które deklarują nadzwyczajną pracowitość, z przyjemnością korzystają z odmiany w postaci wyjścia do kina, spotkania z przyjaciółmi lub wieczoru z wciągającą książką. Wiemy, że regularny odpoczynek jest konieczny – mamy na to dowody: funkcjonujemy efektywniej, jeśli robimy przerwy w pracy, jeśli wysypiamy się oraz dbamy o fizyczną sprawność. Często odpoczywamy realizując swoje pasje… Czytaj dalej

Co to jest biofeedback?

BiofeedbackPojęcie biofeedback oznacza informację zwrotną dotyczącą procesów w ludzkim organizmie, które przebiegają ciągle i poddane są stałej regulacji, nie zawsze są jednak świadomie dostrzegane. Jako przykład może służyć tu czynność serca: w stanie spoczynku serce bije 60 do 80 razy na minutę, bez potrzeby pamiętania o tym 60 czy 80 razy na minutę i podejmowania jakichkolwiek działań w tym celu. W przypadku takiej potrzeby lub podczas wysiłku fizycznego tempo bicia serca wyraźnie wzrasta, podczas gdy nie musimy się o to świadomie troszczyć. Inne, podobne procesy fizjologiczne to m. inn.

– aktywność mięśni
– aktywność gruczołów potowych
– oddech czy
– aktywność mózgu. Czytaj dalej

Parę słów o prawie autorskim

Prawo autorskie
Image courtesy of Kittisak at FreeDigitalPhotos.net

Prawo autorskie ustanowione zostało w związku z wyraźnym wyodrębnieniem się grupy ludzi aktywnych przede wszystkim intelektualnie, nie wytwarzających w procesie pracy żadnych dóbr materialnych, a jednak przynoszących społeczeństwu pożytek, pozytywnie ocenianą wartość. Powstało w celu zapewnienia takim osobom równoprawnego miejsca w grupie w zakresie zdobywania środków do życia, ochrony przed zdaniem na łaskę innych, a także możliwości budowania materialnych zasobów przeznaczonych do przekazania swojemu potomstwu. Twierdzenie powyższe odnosi się naturalnie do historii od czasów nowożytnych i wiąże się z rozwojem współczesnej cywilizacji. Czytaj dalej

5 powodów… dlaczego stosowanie
urządzenia SITA przyspiesza naukę?

Uczenie się jest elementem życia każdego człowieka, często całego życia. Zmieniające się okoliczności prowokują modyfikacje lub specjalizacje zawodowe, otoczenie wciąga w nowe pasje i zainteresowania. Powstaje potrzeba, aby uczyć się sprawnie i szybko – bez przerywania bieżących zajęć.

5 powodów1. Stosowanie urządzenia SITA ułatwia wprowadzenie organizmu w stan relaksu. W stanie relaksu mózg pracuje efektywniej: regularny oddech zapewnia lepsze natlenienie krwi, rozluźnienie mięśni pozwala jej swobodniej krążyć, w związku z tym włączają się do pracy takie struktury mózgu, które w stanie zwykłej aktywności pozostają niewykorzystane. Czytaj dalej

SITA Sp. z o.o. laureatem VIII edycji konkursu JAKOŚĆ ROKU

Galeria

„O jakości można mówić i pisać bez końca. Przez stulecia powstały dziesiątki mniej lub bardziej udanych definicji i prób wyjaśnienie tego, czym tak naprawę ona jest. Platon mówił, że to pewien stopień doskonałości, chińscy filozofowie dodawali, że nie można jej osiągnąć, ale … Czytaj dalej

Co to znaczy znajomość języka?

Galeria

Język służy nam do komunikowania się z innymi ludźmi. Uczymy się go głównie poprzez kontakt z najbliższym otoczeniem. Najpierw, nie znając jeszcze nazw przedmiotów i znaczenia słów zaczynamy rozumieć emocje – radość, smutek, żal, strach, zadowolenie. Na tym etapie dwustronne porozumiewanie się bywa … Czytaj dalej